La memoria...


http://www.psicoactiva.com/tests/memor.htm#respuesta
test de memoria.. :D


la memoria puede ser estudiada desde varios puntos de vista.

Los modelos no son necesariamente reducibles entre sí, y aquí estudiaremos el enfoque cognitivo, y más concretamente los problemas de como se adquiere la información, de la naturaleza unitaria o múltiple de la memoria, de como se organiza la información, de como se recupera dicha información, de como se olvida, y los problemas de la memoria implícita  y de la memoria autobiográfica.

CUANTAS MEMORIAS HAY EN LA MENTE?

- H. Ebbinghaus (1885) y W. James (en 1890) intuyeron la existencia de varias memorias en la mente.

- Ebbinghaus distinguía 3 formas: voluntarias (lo recordado voluntariamente), involuntarias (recuerdos espontáneos), y recuerdos no concientes ni reconocibles como propios que afectan y se expresan en el curso actual del pensar o la conducta (Claparede cita el caso de la mujer que no saluda con la mano por acción de un recuerdo no conciente de haber sufrido una pinchadura en la mano

- James distinguió una memoria primaria y una secundaria.

-  la primera será la memoria a corto plazo y la última la memoria a largo plazo

- La memoria primaria retiene por corto tiempo las experiencias sensoriales y las experiencias pasadas que se re-actualizan aquí y ahora, configurando ambas el 'presente psicológico'.

 -la memoria secundaria almacena mas nuestras experiencias y los hechos mas importantes de nuestra vida.

- invetigaciones sobre la memoria verbal (adquirir, retener y recordar palabras). No se exploró la arquitectura mental de la memoria.

-  La aproximación cognitiva

En la década del 50, la propuesta de la 'metáfora del ordenador' cambió 180 grados las investigaciones hacia un enfoque más mentalista, y la memoria fue entendida como una estructura que almacena información y la recupera cuando es necesario.